FIURJ
Pelo mundo
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Pelo mundo
A Universidade de Salamanca é uma instituição de ensino superior pública, situada na cidade de Salamanca, na Espanha. É a universidade mais antiga daquele país e a quarta fundada na Europa, posterior somente às universidades de Bolonha, Oxford e Paris.
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Anos de Existência
Alunos
A Universidade Portucalense Infante D. Henrique, iniciou em 16 de outubro de 1986 o funcionamento dos seus diversos cursos, que são reconhecidos e conta com um corpo docente próprio habilitado e qualificado.
A UPT disponibiliza um amplo e moderno campus, inserido no polo Universitário da Asprela, reconhecido pelo seu elevado grau de inovação tecnológica, numa aposta que tem como objetivo proporcionar aos estudantes que a frequentam um ensino de qualidade.
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Anos de Existência
Alunos
A Universidade Autónoma de Lisboa (UAL), criada pela Cooperativa de Ensino Universitário (CEU) a 13 de dezembro de 1985, é a mais antiga Universidade privada de Portugal. Há mais de 40 anos que o conhecimento ganha forma, muda de mãos, cresce com cada nova geração!
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Anos de Existência
Alunos
40 anos formando profissionais comprometidos com a defesa dos direitos fundamentais e a garantia da Constituição.
Em 6 de setembro de 1981, o Reitor da Universidade Nacional de Lomas de Zamora estabeleceu uma Comissão de Estudo de Viabilidade para o desenvolvimento de um curso de Direito. Com base nas conclusões da comissão, foi submetido um pedido formal para a criação do curso ao Poder Executivo Nacional. A partir desse momento, iniciaram-se os preparativos para o desenvolvimento do curso, com a primeira turma tendo início em 1983.
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De Existência
Alunos
A Associação de Economistas e Gestores dos Balcãs (UdEkoM Balkans) é uma associação não governamental e sem fins lucrativos, fundada em 2014 por tempo indeterminado, com o objetivo de apoiar o desenvolvimento do pensamento científico na região, o desenvolvimento das profissões de gestão e economia, bem como a formação de seus membros e do público em geral.
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Tempo de Tarceria
A DIVERSE promove o conceito de “ciência empreendedora”, destacando que a inovação atual permite que mais pessoas acessem a tecnologia e gerem impacto. Busca capacitar estudantes com espírito empreendedor a transformar seu aprendizado em valor social e tecnológico.
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